7 Kunci Jawaban PMM: Berdasarkan Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas?

- Dalam proses refleksi kinerja di Platform Merdeka Mengajar (PMM), guru tidak hanya diminta mengevaluasi hasil observasi kelas, tetapi juga menunjukkan perubahan nyata yang telah dilakukan di ruang belajar. Pertanyaan tentang perubahan praktik berdasarkan inspirasi yang diperoleh menjadi bagian penting karena mencerminkan kesiapan guru untuk tumbuh dan berbenah. Di tengah dinamika pembelajaran yang terus berkembang, jawaban reflektif ini menjadi ruang bagi guru untuk menegaskan komitmen mereka menghadirkan kelas yang lebih aktif, terarah, dan bermakna bagi siswa.Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3 PPG 2025: 5 Tantangan Umum Guru dan Solusi Praktis, Cerita ReflektifCapaian: Berdasarkan inspirasi yang saya peroleh, perubahan praktik yang telah saya lakukan di kelas meliputi:Capaian:Siswa menjadi lebih aktif, suasana kelas lebih kondusif, dan proses pembelajaran berjalan lebih terarah sesuai tujuan yang ditetapkan.Perubahan praktik yang telah saya terapkan setelah mendapatkan inspirasi dari observasi kelas antara lain:Capaian:Keterlibatan siswa meningkat, pemahaman materi lebih merata, dan hubungan guru–siswa menjadi lebih positif sehingga pembelajaran terasa lebih bermakna.Baca juga: Cerita Reflektif Modul 3 PPG 2025: Refleksi Materi dengan Kerangka 4FBerdasarkan inspirasi yang saya peroleh dari hasil observasi kelas dan refleksi, saya melakukan perubahan pada cara mengelola pembelajaran agar lebih berpusat pada siswa. Saya mulai memberikan instruksi yang lebih jelas dan terstruktur, serta memberi ruang bagi siswa untuk aktif berdiskusi dan menyampaikan pendapat.Perubahan ini berdampak pada meningkatnya keterlibatan siswa selama pembelajaran. Siswa terlihat lebih berani bertanya, lebih fokus mengikuti kegiatan, dan mampu menyelesaikan tugas dengan pemahaman yang lebih baik. Capaian yang saya rasakan adalah suasana kelas menjadi lebih hidup dan tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan lebih optimal.Inspirasi dari observasi mendorong saya untuk memperbaiki manajemen waktu dalam pembelajaran. 


(prf/ega)